近年来，“互联网+”浪潮风起云涌，人工智能、大数据、VR虚拟技术的迅猛发展，深刻改变了人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的形式，而且已经深入影响到教育的理念、文化和生活，教育变革势在必行。

数字高校是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术，提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。

通过快速虚拟模拟校园园区、建筑、房间、设备等三维场景。整合植入校园监控及各类数据管理系统，同时让各类数据能够实时动态三维可视化交互，实现一站式的数字化管理，提高校园服务和管理效率。

数字高校的核心特征体现在：

1、为广大师生提供一个全面感知数据与校园实时脉动数据动态交互的综合信息服务平台，并根据需求提供个性化定制服务；

2、将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域，实现平台数据的三维可视化互联和协作；

3、通过三维可视化综合管理平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的窗口。

数据可视化是让数据自己开口说话，让数据背后的规律、智慧成为思考问题的基本出发点；学生及学生群体的画像为因材施教、精细化的教学提供了依据，达到从复杂的教育数据中寻找有意义的关联、挖掘事物的变化规律，准确地预测发展趋势，做出科学的教育决策，实现未来教育的目标。

新时代的数字高校建设，应该通过数据模型打造“教学管理驾驶舱”，利用数据可视化，帮助我们的教育决策者“管特色、管大量、管要项、管异常”。数据能够说话，帮助我们实现真正的数字高校科学决策与管理。