​随着信息化技术的发展，高校在信息化建设方面，已逐步涉及到管理、教学、科研、师生生活等各个方面，而作为可视化的基础服务平台，三维虚拟校园已被一些高校应用于服务学校行政工作、师生生活及教科研管理之中，做到了各方面的管理和服务都能够看得见。

师慧在多年服务于高校信息化建设中发现，许多高校都存在信息化建设相对独立、信息化建设重管理轻服务、数据及流程管理不透明等诸多问题，不少高校在意识到这类问题之后，便开始规划基础服务平台的建设，通过一个基础的可视化的平台，来扩展建设及整合各信息化体系，以解决信息化建设中存在的各种问题。

而三维虚拟校园因具备可视化的地图服务、灵活丰富的可扩展性等特点，成为了许多高校的选择。一方面，建设三维虚拟校园可以为高校提供基础而全面的地图服务，而且能够做到服务的透明、可视化和看得见。比如学校可通过三维虚拟校园发布可视化专题应用，像可视化迎新、可视化校庆、可视化数据分析等等，这种可视化应用不仅应用广泛、操作简单，而且能够做到直观可视化，使服务和数据分析能够看得见。

另一方面，像师慧三维虚拟校园，拥有丰富灵活的可扩展性，可实现与学校其他信息化系统的无缝对接，比如高校房产管理系统、资产管理系统、地下管网系统等等，通过平台之间的对接，实现房产、资产、管线等诸多方面管理的可视化。

此外，三维虚拟校园作为基础服务平台，通过与诸多系统平台的链接，可实现不同信息化系统之间数据的互联互通，从而打破学校不同系统之间的信息壁垒，以提升数据的应用价值，实现不同系统体系之间的统一的可视化数据分析，方便领导层做出更为合理的决策。